Δομή υλικού

Το βιβλίο αποτελείται από κατηγοριοποιημένες ενότητες με βάση τις εγκλίσεις.

-Γνωριμία με τις εγκλίσεις

-Οριστική

-Υποτακτική

-Προστακτική

-Συνολικές δραστηριότητες

-Παιχνίδια

Περιεχόμενο

• Αναγνώριση
• Γενίκευση
• Εμπέδωση/εξάσκηση
• Μνημονικές δεξιότητες
• Επικοινωνιακές δεξιότητες
• Αυτο-οργάνωση
• Αυτοδιόρθωση

Το συγκεκριμένο υλικό βασίζεται στη διαμόρφωση ενός προγράμματος παρέμβασης για μαθητές με διάσπαση ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας και εφαρμόζεται σε παιδιά ηλικίας 12 ετών.

Εκπαιδευτικές Μέθοδοι

Η άμεση διδασκαλία αποτέλεσε χρήσιμο τρόπο αξιοποίησης στο παρόν διδακτικό υλικό, καθώς συνέβαλε σημαντικά στον σχεδιασμό του προγράμματος και στην αποτελεσματικότερη σχολική επίδοση των μαθητών. Η προετοιμασία των μαθητών όσον αφορά του στόχους της διδασκαλίας, η χρήση πλήθους παραδειγμάτων και η συνεχής ενθάρρυνση βοήθησε στη δημιουργία ευχάριστου κλίματος.

Παράλληλα, αξιοποιήθηκε η τεχνική της υποδειγματικής διδασκαλίας προκειμένου να γίνονται κατανοητές οι εγκλίσεις με έναν απλουστευμένο τρόπο. Επίσης, η τεχνική της αναγνώρισης συνέβαλε μαζί με την αξιοποίηση δραστηριοτήτων εμπέδωσης και εξάσκησης στην πρακτική εφαρμογή της θεωρίας. Τέλος, η παιγνιώδης μορφή διδασκαλίας αποτέλεσε χρήσιμη μέθοδο εξάσκησης.

Βιβλιογραφική αναφορά

Ηλιοπούλου, Μ. (2022). Φύλλα εργασίας για εγκλίσεις. Σπάρτη: my-book.gr.