Δημοσιεύσεις

Eιδικά διαμορφωμένο υλικό που έχει λάβει την απαιτούμενη επιστημονική αναγνώριση από την εκπαιδευτική κοινότητα.

Εδώ παρουσιάζονται όλες οι δημοσιεύσεις σχετικά με την μεθοδολογία και το υλικό παρέμβασης μας. Δημιουργούνται καθημερινά μέσα από την εκπαιδευτική πράξη!

Υποστηρικτικό Πρόγραμμα Παρέμβασης για ΔΕΠ-Υ Δραστηριότητες

Υποστηρικτικό Πρόγραμμα Παρέμβασης για ΔΕΠ-Υ Δραστηριότητες   Γνωστικές Αισθητηριακες Κινητικές Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) – διεθνώς AttentionDeficitHyperactivityDisorder (ADHD) – είναι μία από τις συχνότερες νευροβιολογικές διαταραχές  της παιδικής ηλικίας, η οποία συνεχίζεται – κατά ένα σημαντικό ποσοστό –…

Παρουσίαση του καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού Ειδικής Αγωγής στο τηλεοπτικό σταθμό ORT

Παρουσίαση του καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού Ειδικής Αγωγής από τις εκδόσεις my-book.gr  στο τηλεοπτικό σταθμό ORT και ειδικότερα στην εκπομπή παιδαγωγικού ενδιαφέροντος »Περί…παιδείας».  Η φιλοσοφία, το όραμα και οι ειδικοί στόχοι του εξειδικευμένου εκπαιδευτικού υλικού των εκδόσεων my-book.gr  παρουσιάστηκαν εκτενώς, τονίζοντας τη χρησιμότητα…

Μαθαίνοντας αλλιώς τη Γλώσσα Γ΄ Δημοτικού

Μαθαίνοντας αλλιώς τη Γλώσσα Γ΄ Δημοτικού   Δημάκος Γεώργιος ΠΕ 70, Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου «Εξέλιξη», [email protected] Ηλιοπούλου Μάρθα ΠΕ 02.50, Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου «Εξέλιξη», [email protected]   Νίνου Ευγενία ΠΕ 70, Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου «Εξέλιξη»,…

Διαφοροποιημένο διδακτικό πρόγραμμα Δεκαδικών Αριθμών

Στόχοι Να γνωρίζουν τους Δεκαδικούς αριθμούς και τα στοιχεία τους. Να κατανοούν το φαινόμενο και τον μνημονικό τρόπο επίλυσης των δραστηριοτήτων. Να εφαρμόζουν αυτόνομα τις στρατηγικές επίλυσης δραστηριοτήτων και προβλημάτων που σχετίζονται με τους Δεκαδικούς αριθμούς. Μεθοδολογία Το υλικό αυτό…

Τρεις εργασίες στο 4ο πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Εκπαίδευσης με Διεθνή Συμμετοχή

Πρόγραμμα παρέμβασης για ενίσχυση δημιουργικής σκέψης σε χαρισματική μαθήτρια Ε’ Δημοτικού. Ο όρος «χαρισµατικοί-ταλαντούχοι» µαθητές έγινε αποδεκτός από την επιστηµονική κοινότητα τα τελευταία χρόνια. Τα προγράμματα παρέμβασης εστιάζουν στην ενίσχυση των λειτουργιών της μνήμης, της συγκλίνουσας-κριτικής σκέψης και της ένταξής…

Διδάσκοντας στρατηγικές κατανόησης σε μαθητές με ειδικές δυσκολίες

Η κατανόηση ορίζεται ως η σκόπιμη σκέψη, κατά τη διάρκεια της οποίας οι έννοιες οικοδομούνται διαμέσου της αλληλεπίδρασης μεταξύ κειμένου και αναγνώστη. Ο ικανός αναγνώστης μπορεί ταυτόχρονα να αποκωδικοποιεί τις λέξεις με ταχύτητα και ακρίβεια, να προσδίδει νόημα σε λέξεις…

ΕΓΓΡΑΦΕΙΤΕ ΣΤΟ NEWSLETTER & ΚΕΡΔΙΣΤΕ

ΕΚΠΤΩΤΙΚΟ ΚΟΥΠΟΝΙ 5%

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΑΓΟΡΑ ΣΑΣ

Μείνετε ενημερωμένοι για νέο υλικό, σεμινάρια και όλα τα τελευταία νέα μας.