Περίληψη
Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ, το Εργαστήριο Ψυχοπαιδαγωγικών Εφαρμογών στην Προσχολική Αγωγή, Labaratory for Research on Early Research on Early Childhood Psychopedagogy, Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, το Μητροπολιτικό Κολλέγιο, ο Πανελλήνιος Σύλλογος Ιδιωτικών Παιδικών Σταθμών (ΠΑ.Σ.Ι.Π.Σ) και το Greek Cultural Institute συνδιοργανώνουν το 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο «Το εκπαιδευτικό παιχνίδι και η τέχνη στην εκπαίδευση και στον πολιτισμό».
Ποιος είναι ο στόχος του Συνεδρίου;
Στόχος του Συνεδρίου είναι να διερευνηθούν οι δυνατότητες που προσφέρει το εκπαιδευτικό παιχνίδι και η τέχνη τόσο στην τυπική εκπαίδευση όσο και στη μη τυπική.
Σε ποιους απευθύνεται το Συνέδριο;
Το Συνέδριο απευθύνεται σε:
- στελέχη της εκπαίδευσης,
- εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων,
- μουσειολόγους,
- μουσειοπαιδαγωγούς,
- βιβλιοθηκονόμους,
- φοιτητές,
- σπουδαστές,
- ερευνητές,
- εμψυχωτές ομάδων άτυπης εκπαίδευσης,
- σε όποιον ενδιαφέρεται για τις θεματικές του.
Πότε πραγματοποιείται το Συνέδριο;
Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στις 4-5 Νοεμβρίου 2023 διαδικτυακά.
Ποιο είναι το περιεχόμενο της πρότασής μας;
Η ομάδα μας συμμετέχει με το διδακτικό υλικό “Αναδιήγηση”. Η αναδιήγηση είναι μία δραστηριότητα που διεξάγεται μετά την ανάγνωση του κειμένου, όπου το παιδί διηγείται ό,τι θυμάται από την ιστορία που διάβασε ή άκουσε. Το συγκεκριμένο διδακτικό πρόγραμμα βασίστηκε στην εκπαίδευση βημάτων προσέγγισης προφορικού και γραπτού κειμένου. Η διδακτική μεθοδολογία αφορούσε ακρόαση, επανάληψη και αναδιήγηση σε διαφορετικά κειμενικά είδη (παραμύθια, μύθοι Αισώπου, περιγραφικά και αφηγηματικά κείμενα), με την εισαγωγή κατάλληλου βηματολογίου. Το υλικό βοηθάει σημαντικά τις δεξιότητες αναδιήγησης σε παιδιά από το Νηπιαγωγείο μέχρι και τις τελευταίες τάξεις του δημοτικού.
Διευκρινίζεται πως η παρακολούθηση είναι ΕΛΕΥΘΕΡΗ για ΟΛΟΥΣ και μπορούν να παρακολουθήσουν τις συνεδρίες και να δουν τις αναρτημένες παρουσιάσεις μέσω των συνδέσμων που είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Συνεδρίου https://