Συνδυασμός: Διάκριση Συμφώνων + Οπτική διάκριση + Μαθαίνω να γράφω και να διαβάζω Λέξεις Τεύχος Β

56.70

Άμεση αγορά ψηφιακού βιβλίου
«Το ψηφιακό βιβλίο ανοίγει τον δρόμο για ένα νέο, σύγχρονο ψηφιακό σχολείο!»
Η σημαντική συνεισφορά του ψηφιακού βιβλίου στην εκπαίδευση των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες φάνηκε με πορίσματα από την έρευνα της Καζιόλα (2017). Επίσης, φάνηκε ότι η συνδυαστική χρήση έντυπου και ψηφιακού βιβλίου μπορεί να αποτελέσει το καλύτερο εργαλείο μάθησης!
Αυτό το e-book διαμορφώθηκε ολοκληρωτικά με βάση τη σύγχρονη βιβλιογραφία και τις σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους. Το περιεχόμενο του δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας και έχει δοκιμαστεί η αποτελεσματικότητά του σε μαθητές τυπικής ανάπτυξης καθώς και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Βασίζεται στη στοχευμένη και εξατομικευμένη προσέγγιση.
Αποτελεί πρωτότυπο πολυαισθητηριακό και ευέλικτο ψηφιακό υλικό, που είναι αξιοποιήσιμο και σε έντυπη μορφή. Η εικαστική επιμέλεια είναι, επίσης, αυθεντική και με βάση τις αρχές διαμόρφωσης κινούμενων εικόνων.
Είναι εύχρηστο και μπορεί να αξιοποιηθεί από γονείς, εκπαιδευτικούς και ειδικούς θεραπευτές σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο.
13.90 Στην τιμή συμπεριλαμβάνεται φπα 24%
16.90 Στην τιμή συμπεριλαμβάνεται φπα 24%
Tεχνικά Χαρακτηριστικά
  • Μέγεθος σε σελίδες:119 σελίδες, 230 Σελίδες, 233 σελίδες
  • Μέγεθος σε MB:60 ΜΒ, 69 MB, 7 ΜΒ
  • Τύπος:Αρχεία pdf
  • ISBN:978-618-5344-29-0, 978-618-5344-32-0, 978-618-83398-4-2
  • Εκδόσεις:my-book.gr
Συγγραφική Ομάδα
  • Συγγραφείς:Δημάκος Γεώργιος – Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας, Ηλιοπούλου Μάρθα – Φιλόλογος MA Special Education – Μέλος Πανελλήνιας Ένωσης Ειδικών Παιδαγωγών
  • Ψηφιακή Επιμέλεια:Ηλιόπουλος Τάσος
  • Επιμέλεια έκδοσης:Μακρυσοπούλου Σταματική – Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας – MSc Πληροφορική στην Εκπαίδευση
  • Γραφιστική Επιμέλεια:Βάρλας Μανώλης
Δυνατότητες e-Book
  • Δυνατότητα Εκτύπωσης:NAI
  • Ανάγνωση σε:PC, Tablet, Κινητό
Άλλα Χαρακτηριστικά
  • Φιλολογική επιμέλεια:Ηλιοπούλου Μάρθα – Φιλόλογος – MA Special Education – Μέλος Πανελλήνιας Ένωσης Ειδικών Παιδαγωγών
Άνοιγμα e-Book με
  • Λήψη Ψηφιακού Αρχείου PDF.Άμεση λήψη του e-Book στην συσκευή σας. Για την ανάγνωση του e-Book, μετά την αγορά, θα πρέπει να έχετε εγκατεστημένο το Adobe Acrobat Reader.
Προστασία e-Book
  • Προστασία Δικαιωμάτων Ψηφιακού Περιεχομένου.Κατά την αγορά το e-Book σφραγίζεται αυτόματα με τα στοιχεία σας και κλειδώνεται με προσωπικό κωδικό ο οποίος σας αποστέλλεται μαζί με το σύνδεσμο λήψης.
Προσωπική Σφραγίδα Χρήστη
  • Ψηφιακή Σφραγίδα ΧρήσηςΤα e-books μας προστατεύονται από την προσωπική ψηφιακή σφραγίδα χρήστη. Η προστασία αυτή βάζει αυτόματα ένα υδατογράφημα με τα στοιχεία του αγοραστή στο κάτω μέρος του pdf και τον δεσμεύει για προσωπική χρήση του βιβλίου.
Αγοράστε το e-Book
  • Άμεση αποστολή στο email σας
  • Άμεσα διαθέσιμο για λήψη

Διάκριση συμφώνων – Ειδικό πρόγραμμα οπτικής και ακουστικής αντίληψης

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί το πρώτο οργανωμένο πρόγραμμα προσέγγισης και κατανόησης των συμφώνων σε οπτικό και ακουστικό επίπεδο. Βασίζεται σε εξειδικευμένες τεχνικές διάκρισης των συμφώνων μέσω της γλωσσικής επεξεργασίας. Αποτελεί καινοτόμο πρόγραμμα για την καλύτερη πρόσληψη των συμφώνων που συγχέουν συχνά οι μαθητές σχολικής ηλικίας. Είναι ειδικά σχεδιασμένο και για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δυσαναγνωσία) ως μέσο διορθωτικής αγωγής των αναγνωστικών δυσκολιών τους. Πρέπει να επισημανθεί ότι το συγκεκριμένο e-book περιλαμβάνει όλους τους συνδυασμούς διάκρισης συμφώνων και δεν περιορίζεται μεμονωμένα σε κάποιους.

Στόχοι:

  • Η κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση των γραµµάτων
  • Οπτική και ακουστική αντίληψη των γραµµάτων.
  • Οπτική /ακουστική διάκριση συμφώνων

Σε  ποιους απευθύνεται:

Κατάλληλο υλικό για όλους τους μαθητές. Είναι ειδικά διαμορφωμένο για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, για μαθητές με δυσλεξία, καθώς και για μαθητές με φωνολογικά ελλείμματα. Επιπλέον, το συγκεκριμένο υλικό με τον ειδικό σχεδιασμό του είναι ιδιαίτερα βοηθητικό σε μαθητές Α΄ Δημοτικού καθώς και για μαθητές που διδάσκονται την ελληνική γλώσσα ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα.

Βιβλιογραφική αναφορά

Δημάκος, Γ., & Ηλιοπούλου, Μ. (2017). Διάκριση συμφώνων. Σπάρτη: my-book.gr.

Οπτική διάκριση

Χαρακτηριστικά δυσκολιών

Δυσκολίες στην αντίληψη των οπτικών χαρακτηριστικών του περιβάλλοντός τους επιφέρουν αρκετές δυσκολίες στην ορθή ανάπτυξη πολλών ικανοτήτων.

Παιδιά με δυσκολίες/ελλείματα οπτικής διάκρισης παρουσιάζουν:

  • Ανικανότητα αναγνώρισης αποχρώσεων και υφών σε εικόνες
  • Σύγχυση στη διάκριση μεταξύ σχημάτων και αριθμητικών συμβόλων
  • Σύγχυση μεταξύ γραμμάτων, λέξεων και αντικειμένων που δείχνουν όμοια
  • Αντιστροφή γραμμάτων και αριθμών κατά τη γραφή
  • Δυσκολία εκμάθησης των «οπτικά αναγνωρίσιμων λέξεων» (sight vocabulary)
  • Δυσκολία χρήσης συγκριτικών λέξεων
  • Δυσκολία ολοκλήρωσης παιχνιδιών συναρμολόγησης (jigsaw)
  • Δυσκολία αντιγραφής
  • Προτίμηση χρήσης πολυαισθητηριακών μεθόδων και μεθόδων μάθησης
  • Εργάζονται με, όσο το δυνατό, λιγότερο οπτικό υλικό
  • Χρησιμοποιούν φωνημικές στρατηγικές ανάγνωσης

Περιεχόμενο

Διαμορφώθηκε ένα υλικό ανάπτυξης της οπτικής διάκρισης ως βασικής δεξιότητας ανάγνωσης και γραφής. Σχεδιάστηκε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα οπτικής διάκρισης γραφημάτων, συλλαβών και λέξεων με διαβαθμισμένη δυσκολία που στοχεύει στην ενίσχυση των ικανοτήτων πρώτης γραφής και ανάγνωσης.

Το υλικό είναι δομημένο με σειρά εμφάνισης των γραφημάτων και των υπόλοιπων δομών της γλώσσας για ενίσχυση προαναγνωστικών ικανοτήτων.

Σε ποιους απευθύνεται

Γλωσσικές διαταραχές Διαταραχές λόγου & ομιλίας Μαθησιακές δυσκολίες ΔΕΠ-Υ

Βιβλιογραφική αναφορά

Ηλιοπούλου, Μ. (2018). Οπτική διάκριση. Σπάρτη: my-book.gr

Μαθαίνω να γράφω και να διαβάζω τις λέξεις – Τεύχος Β΄


Δομή

Η δομή του συγκεκριμένου προγράμματος διαμορφώθηκε με βάση τις μεθοδολογικές αρχές των μεθόδων ανάγνωσης. Το υλικό βρίσκεται σε άμεση διασύνδεση μεταξύ του και ακολουθεί μία διαβαθμισμένη πορεία από το επίπεδο φωνημάτων, σε επίπεδο συλλαβών και επίπεδο λέξεων φωνοδιάταξης (δισύλλαβες, τρισύλλαβες).

Περιεχόμενο

Το πρόγραμμα που έχει ενσωματωθεί στη σειρά Αλφαβητισμός «Μαθαίνω να γράφω και να διαβάζω» περιλαμβάνει τη συστηματική και μεθοδική προσέγγιση της ανάγνωσης και της γραφής με διαβαθμισμένη παρουσίαση των φθόγγων – συλλαβών – λέξεων – προτάσεων. Το τέταρτο e-book (Τεύχος Β΄) αφορά την αναγνώριση και κατάκτηση της αναγνωστικής ικανότητας σε επίπεδο λέξεων με τη μεθοδολογία της μεθοδικής πορείας αναγνωστικής ικανότητας για όλα τα φωνήματα.

  • Αναγνωστική Ικανότητα
  • Οπτική παρουσίαση λέξεων
  • Ομαδοποίηση Δισύλλαβες/Τρισύλλαβες 

Στόχοι

  • Οπτική και ακουστική αναγνώριση λέξεων
  • Αναγνωστική ικανότητα
  • Γραφή
  • Μηχανισμός ανάγνωσης και γραφής

Σε ποιους απευθύνεται

Σε όλα τα παιδιά της πρώτης σχολικής ηλικίας, ως εργαλείο επίγνωσης και κατανόησης των λεκτικών δομών. Στους μαθητές της πρώτης σχολικής ηλικίας, ως μέσο αφομοίωσης των λέξεων και, τέλος, είναι αποτελεσματικό εργαλείο μάθησης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε επίπεδο γενικής τάξης, Τμήματος Ένταξης αλλά και ως μέσο διορθωτικής αγωγής.

Βιβλιογραφική αναφορά

Ηλιοπούλου, Μ. (2018). Μαθαίνω να γράφω και να διαβάζω λέξεις – Τεύχος Β΄. Σπάρτη: my-book.gr

Tεχνικά Χαρακτηριστικά
  • Μέγεθος σε σελίδες:119 σελίδες, 230 Σελίδες, 233 σελίδες
  • Μέγεθος σε MB:60 ΜΒ, 69 MB, 7 ΜΒ
  • Τύπος:Αρχεία pdf
  • ISBN:978-618-5344-29-0, 978-618-5344-32-0, 978-618-83398-4-2
  • Εκδόσεις:my-book.gr
Συγγραφική Ομάδα
  • Συγγραφείς:Δημάκος Γεώργιος – Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας, Ηλιοπούλου Μάρθα – Φιλόλογος MA Special Education – Μέλος Πανελλήνιας Ένωσης Ειδικών Παιδαγωγών
  • Ψηφιακή Επιμέλεια:Ηλιόπουλος Τάσος
  • Επιμέλεια έκδοσης:Μακρυσοπούλου Σταματική – Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας – MSc Πληροφορική στην Εκπαίδευση
  • Γραφιστική Επιμέλεια:Βάρλας Μανώλης
Δυνατότητες e-Book
  • Δυνατότητα Εκτύπωσης:NAI
  • Ανάγνωση σε:PC, Tablet, Κινητό
Άλλα Χαρακτηριστικά
  • Φιλολογική επιμέλεια:Ηλιοπούλου Μάρθα – Φιλόλογος – MA Special Education – Μέλος Πανελλήνιας Ένωσης Ειδικών Παιδαγωγών
Άνοιγμα e-Book με
  • Λήψη Ψηφιακού Αρχείου PDF.Άμεση λήψη του e-Book στην συσκευή σας. Για την ανάγνωση του e-Book, μετά την αγορά, θα πρέπει να έχετε εγκατεστημένο το Adobe Acrobat Reader.
Προστασία e-Book
  • Προστασία Δικαιωμάτων Ψηφιακού Περιεχομένου.Κατά την αγορά το e-Book σφραγίζεται αυτόματα με τα στοιχεία σας και κλειδώνεται με προσωπικό κωδικό ο οποίος σας αποστέλλεται μαζί με το σύνδεσμο λήψης.
Προσωπική Σφραγίδα Χρήστη
  • Ψηφιακή Σφραγίδα ΧρήσηςΤα e-books μας προστατεύονται από την προσωπική ψηφιακή σφραγίδα χρήστη. Η προστασία αυτή βάζει αυτόματα ένα υδατογράφημα με τα στοιχεία του αγοραστή στο κάτω μέρος του pdf και τον δεσμεύει για προσωπική χρήση του βιβλίου.

Αξιολογήσεις

Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.

Γράψτε πρώτος μία αξιολόγηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

17 − 3 =