Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στην Α’ δημοτικού αγχώνει σε μεγάλο βαθμό τους γονείς . Αυτό είναι μια φυσιολογική κατάσταση καθότι αναρωτιούνται πολλές φορές αν το παιδί είναι κατάλληλα εφοδιασμένο για την είσοδο του σε αυτόν τον καινούργιο και πλούσιο σε νέα μαθησιακά ερεθίσματα κόσμο, που ξετυλίγεται μπροστά του με το ξεκίνημα της Α’ δημοτικού.
Ποιες δεξιότητες και γνώσεις πρέπει να έχουν κατακτηθεί για την ομαλή ένταξη του παιδιού μου στην Α΄ δημοτικού;
- να μετράει τουλάχιστον μέχρι το δέκα
- να αντιγράφει και να γράφει σωστά το όνομα και το επίθετό του
- να μπορεί να αντιγράψει κάποια γράμματα και αριθμούς
- να αναγνωρίζει τα γράμματα που βρίσκονται στο όνομά του
- να τα εντοπίζει μέσα σε ένα κείμενο
- να μπορεί να βρίσκει λέξεις που ξεκινούν πχ από α, κ κτλ
- να εκτελεί εντολές που αποτελούνται από τρία μέρη
- να χρησιμοποιεί σωστούς χρόνους όταν φτιάχνει μια πρόταση
- να γνωρίζει τα χρώματα
- να μπορεί να περιγράψει χωρίς δυσκολία τι συνέβη στο σχολείο
- να μπορεί να παραμένει συγκεντρωμένο στην δραστηριότητα που κάνει
- να μπορεί να συνδέει ότι το /π-α/ κάνει /πα/ το οποίο αποτελεί απαραίτητη ικανότητα για να μπορέσει το παιδί μετέπειτα να μάθει ανάγνωση.
Με ποιες δραστηριότητες μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου για την ενίσχυση των παραπάνω δεξιοτήτων;
- με πάζλ→ οπτικοκινητικός συντονισμός
- με την αντιστοιχία αριθμού και ποσότητας
- με τη σειροθέτηση (να βάζει στη σειρά) και διήγηση ιστορίας → ενίσχυση χρονικού προσανατολισμού και αφηγηματικής ικανότητας.
- με την κατηγοριοποίηση σε φρούτα, λαχανικά, έπιπλα, χρώματα, σχήματα, φαγητά, ρούχα κλπ → εμπλουτισμός λεξιλογίου
- με παιχνίδια όπως «Ποια είναι περισσότερα/λιγότερα» (χρησιμοποιώντας διάφορα πραγματικά αντικείμενα καθημερινής χρήσης) → ικανότητα σύγκρισης
- με τη ζωγραφική του αλφάβητου
- με την ανάγνωση παραμυθιών
Το My–book.gr στα πλαίσια διαμόρφωσης πρότυπου ψηφιακού υλικού έχει διαμορφώσει πρωτότυπα e-books για ενίσχυση της πρώτης γραφής και ανάγνωσης. Γνωρίστε σήμερα υλικό για δίψηφα φωνήεντα και σύμφωνα!